Picture Exchange Communication System (PECS)
Présentation du PECS (Picture Exchange Communication System), système de communication par échange d’images utilisé pour accompagner les enfants avec Troubles du Spectre de l’Autisme et difficultés de communication.
Qu'est-ce que le P.E.C.S. ?
Le PECS (Picture Exchange Communication System) ou Système de communication par échange d’image, est un système de communication par échange d’image qui permet de suppléer ou d’augmenter la communication des enfants ayant des troubles autistiques ou présentant un déficit de la communication sociale.
En utilisant le P.E.C.S., les enfants apprennent à venir chercher leur interlocuteur pour lui remettre l’image de l’objet ou de l’activité qu’ils désirent, en échange de cet objet ou activité.
Dans un premier temps, l’enfant initie un comportement de communication pour faire une demande. Puis on va lui enseigner à étoffer cette demande en construisant une phrase simple en images (ou pictogramme). Ensuite, on apprend à l’enfant à faire un commentaire sur ce qu’il voit et perçoit.
Développement des compétences linguistiques
Le PECS permet ensuite d’enseigner de nombreux concepts linguistiques, notamment :
- la couleur
- la taille
- l’espace
- la différenciation des questions (par exemple : qu’est-ce que c’est ?, qu’est-ce que tu vois ?)
- les notions de oui / non
- le suivi de consignes à l’aide d’images
- le suivi d’un emploi du temps (en images)
On peut poursuivre les apprentissages en créant des phrases de plus en plus longues et en introduisant des concepts permettant à l’enfant d’établir une communication de plus en plus précise.
Après un certain temps d’utilisation du P.E.C.S., une grande proportion d’enfants développe le langage oral.
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